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- 游戏档案袋评价课题组理论学习表（君 2月）2023-02-20
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价记录表（君 2月）2023-02-20
- 茶山幼游戏档案袋评价课题组：顺应时代新发展 聚焦课题明方向——茶山中心幼儿园游戏档…2023-02-20
- 多元表征：在评估中见证成长秘密与教育力量（转载于知网 豪）2023-02-03
- 个别化学习：多元表征在幼儿园区角活动中的应用（转载于中国幼儿教育网—芬）2023-02-03
- 解析多元表征，助推幼儿成长——以建构游戏趣玩“过山车”为例（转载于百度文库—乐）2023-02-03
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- 浅谈幼儿表征能力的培养策略（转载于百度文库——阮）2023-02-01
- 发挥“档案袋评价”的价值与能量（转载于《中国教育学刊》-君）2023-01-31
- 幼儿园档案袋评价的实施策略研究(转载于百度文库——金花)2023-01-29
- 浅谈教师支持幼儿多种表征形式组合运用的策略研究（转载于中国期刊网 凌）2023-01-27
- 运用档案袋评价促进幼儿个体发展(作者：龚欣 来源：《学前教育研究》2006年第02期)（转…2023-01-13
- 基于多元表征的幼儿游戏档案袋评价记录表（刘 12月）2022-12-16
- 基于幼儿多元表征的结构性解读案例交流记录（芬11月）2022-12-06