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- 儿童视角下幼儿园环境创设的开发和利用（转载于百度文库 莎）2023-02-03
- 解析多元表征，助推幼儿成长——以建构游戏趣玩“过山车”为例（转载于百度文库—乐）2023-02-03
- 解析多元表征，助推幼儿成长——以建构游戏趣玩“过山车”为例（转载于百度文库————…2023-02-03
- 促进幼儿深度学习多元表征的路径探索（转载于中国知网 方）2023-02-02
- 浅谈幼儿表征能力的培养策略（转载于百度文库——阮）2023-02-01
- 与环境对话,做环创小主人——谈基于儿童视角的幼儿园班级环境创设（转载于百度文库）（…2023-01-31
- 发挥“档案袋评价”的价值与能量（转载于《中国教育学刊》-君）2023-01-31
- 在“增”与“减”中优化幼儿园环境创设与管理（转载于幼教网 亦）2023-01-31
- 浅析“儿童视角”下的幼儿园班级环境创设（转载百度文库的中国期刊网官方账号--王玉林）…2023-01-29
- 幼儿园档案袋评价的实施策略研究(转载于百度文库——金花)2023-01-29
- 浅谈教师支持幼儿多种表征形式组合运用的策略研究（转载于中国期刊网 凌）2023-01-27
- 基于儿童视角的幼儿园游戏环境创设（转载于参考网）（姚）2023-01-14
- 基于儿童视角下幼儿园区域环境创设策略（转载于参考网）（姚）2023-01-14
- 运用档案袋评价促进幼儿个体发展(作者：龚欣 来源：《学前教育研究》2006年第02期)（转…2023-01-13
- “儿童视角”下幼儿园环境创设的思考与探索(转载于豆丁网 周淇）2023-01-13